Presentación
Finalidad
SegĆŗn las directrices oficiales del MCER, en el nivel C1 usted es capaz de hacerlo:
- Comprender una amplia gama de textos complejos y largos y reconocer su significado implĆcito.
- ExprƩsese con fluidez y naturalidad.
- Utilizar la lengua con flexibilidad y eficacia para fines sociales, profesionales y acadƩmicos.
- Producir textos claros, bien construidos y detallados sobre temas complejos, mostrando un control seguro de las estructuras organizativas de un argumento y de todos los elementos lingüĆsticos y retóricos necesarios.
PĆŗblico objetivo
Requisitos de acceso
Puntos de venta profesionales
ComitĆ© de Gestión y Consejo CientĆfico
Programa
Modulos
| N° | TĆTULO | HORAS | UFC |
|---|---|---|---|
| 1 | Condicionales mixtos |
20 | |
| 2 | Modales con infinitivo perfecto |
20 | |
| 3 | Deseo y esperanza |
20 | |
| 4 | Verbos seguidos de gerundio y/o infinitivo |
20 | |
| 5 | Pasivo con Modal |
20 | |
| 6 | MƔs vale que prefiera |
20 | |
| 7 | Verbos frasales |
20 | |
| 8 | Uso de los pronombres reflexivos |
20 | |
| 9 | ClƔusulas relativas |
20 | |
| 10 | Preguntas indirectas |
20 |
Descripción de la figura
Tipo de relaciones laborales
Clasificación contractual
Colocación organizativa
Oportunidades de mercado
Las perspectivas de empleo y las posibilidades de carrera dependen de las condiciones del mercado laboral local o internacional relacionadas con el sector correspondiente de la figura profesional. Sin embargo, se subraya que, precisamente
Debido a su carÔcter transversal, la figura formada presenta buenas oportunidades de transferibilidad de un sector económico a otro. El conocimiento de una lengua comunitaria es indispensable en la
actividades laborales, sino tambiƩn como un conjunto de habilidades personales.
Rational
Programa
FAQ (Preguntas mƔs frecuentes)
Consejo CientĆfico
PĆŗblico objetivo
Objetivo de la formación
Modalidades de verificación final
Certificado final
Certificación de la lengua inglesa Nivel C1 del MCER
Requisitos de acceso
Tener entre 16 y 35 años. No tener empleo ni estar en una escuela o curso de formación.
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